Wednesday, November 10, 2010

20101029 與文章班長的小聚會與學習

20101029 與文章班長的小聚會與學習




20101029 與文章班長的小聚會與學習



昨天晚上,各班班長臨時決定有一個小小聚會,邀約第4班文章班長一同共進晚餐彼此

認識,是昨天聚會的主要目的,以及討論是否能為往後的敏訓活動,為同修們盡一點微薄

心力,結果昨晚參與聚會共餐的同修有:

鄭輝楨,嵌斐班長,雙雙班長,文章班長,光耀學長,偉華,慧娟,秀菱,佳麟等共9位




同修們在"北海仙景樓"愉快的用餐話家常及少許短暫的分享,昨晚彼此分享重點摘要如下:


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文章班長分享:


與會同修們都想要了解,剛上完敏訓課後"文章班長"的學習分享:


文章班長分享說,從敏訓課程結束後,回到了平時工作崗位,重新再面對公司員工與同事時,

重要心念的改變就是,不再會依照以前只給指示,只給答案的方式,來處理公司員工與同事

前來討論工作內容與工作問題,現在已經明白了解,如何與員工的互動,如何讓員工自已找到

問題的答案,這比他直接給方法答案來得更重要,讓員工自已找到問題的答案時,員工的工作

態度,從此不一樣!!員工的學習成長契機也打開了!!



文章班長說,敏訓後,從原先只給答案,給指示的他,已經開始轉變,如何讓員工同事自已

自已找到答案,他只是協助員工找到問題解案的伙伴罷了!!




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雙雙班長分享:

脾氣的修練與改變是敏訓後的最重要的警覺學習:


轉念


脾氣的改變,變好變溫和,是上完敏訓之後最明顯的效果之一,雙雙說時,坐在旁邊的秀菱猛點頭。

而讓脾氣改變的主因,歸納於當下發生的瞬間心念的立即"轉念",轉到:凡是都往好的思考,一切的

發生都是好的,善的,存在就是力量,這樣的"轉念",讓雙雙的脾氣能夠在剎那間將脾氣移轉,而讓

自已能夠接納已發生的所有!!這是雙雙班長感受到敏訓課後帶給他最明顯的受益之一!!




雙雙舉例:

面對生產機台突發狀況的發生與因應,他說,最近發生了有一機台因為急著趕貨生產,本應維修卻

忽略購買零件馬上維修處理,上星期六時,他突然前往生產區視察生產狀況時,發生一台生產機台

的生產產出有異常,他立即召集生產主管了解問題原因,突然間機台的絲螺突然斷裂射出,雙雙說

螺絲射出的力量高達13噸,慶幸當時沒有人被噴出的螺絲擊中,他了解事故原因之後,本來應該鎖6支

螺絲的部位,因維修購零件要時間來不急,為趕貨生產,於是應急只鎖了2支克難生產...............




雙雙聽了之後,不能接受脾氣頓時上升,他就依照原本的他一定會大發脾氣,但他說當下他立即轉念,

他想到的是,真是幸運這高達13噸的螺絲沒有直接打到人,沒有人受傷,這真是上天保佑,立即轉化

那已高漲的脾氣,以感恩慶幸來因應,且立即與維修部門商謝立即處理對策及往後應有的處理方式!!




"傾聽"到自己內在真實的聲音,"感覺"到自已已浮動的情緒,用轉念來"回應"自己已過度的反應,

讓情緒歸零讓心緒趨於寧靜,開啟完全接納的胸襟!!這是雙雙班長反思後的學習!!



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嵌斐班長:

員工盡心盡力為伙伴付出,未能得到被感激的因應



最近公司正在進行一系列的改善作業,如5S,如LPIS的各項活動,如組織變革,如年度策略規劃,

全體動員大家一起動起來,公司有一位經理很負責任,也發揮了除了做好本身份內的工作外仍極力

幫助其它部門一同改善,做好一系列的改善活動,最近,為了改善Layout,重新規劃Office,在搬移

Office及打包作業之際,這位經理有整大的委曲在心頭,認為他一而再的幫助其它部門,但始終得不

到其他新門同事的感謝心意,他內心很受委曲..............



嵌斐班長,立即與這位經理溝通與了解,舒解經理不舒服不平的情緒,並告之,我們給予幫助與關懷,

目的並不是為了求得別人的感謝,而是自己內心這一份愛的力量表現,愛公司,愛同事,愛自已引發

出來的對別人的關懷與愛,這是不需要別人刻意的回報的.............




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佳麟的分享:

一位全力栽培的好員工,為了情緒無法控制造成的遺憾



員工的情緒如未能有效控制與舒解,將很難與同事共處共事,而且常常會因為小事就發脾氣,

佳麟分享就有一位她很重視極力栽培,很看好的員工,但是常常與同事發生脾氣,而且一發脾氣

之際,又往往一發不能收,又常常使用摔電話來洩氣,這位全力栽培的員工就是因為無法控制自已

的壞脾氣, 最後她不得已,迫使她請她離開公司的痛苦決定!她真的很痛心,因為她認為這位員工,

她是一位有潛質而極力栽培的員工,但是為何不能有效與員工相處,不能有效控制自己的情緒呢?




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跟我們身邊的每一個人學習:

與週遭的每一個人的生命故事學習,是敏訓中教導我們一個很重要的心法之一,每一次的敏訓聚會,

每一次看到敏訓同修們的一篇一篇生命故事讓同修們改變,我接收到的這一些活生生的實例,一而再的

都是讓我深深受教的教材,同修們活生生的實例故事,都一一在我身邊精彩的演出!!而每一位同修都是

故事中最佳主角!!



原來每一個的生命故事,只要我們細心傾聽與品味,都是那麼的精采無比,故事中存在著各種讓人學習與

反思的生命道理在其中,故事中的情節猶如是我們過去已發生或未來即將發生的事件一般,照應到我是

如何的因應與處理?我處理的方式又是如何,他人的智慧別人的態度別人的心思,處理事件又是如何?

每一個人都有我學習的地方,每一個人都有不同的見解,不同的想法,每一個人的想法做法判斷反應是什麼?

影響這些想法做法判斷反應背後的那一個感覺是什麼?那一個價值又是什麼?透過大家不同角度的討論同一個

問題時,我看到了每一個人對問題的見解,思慮都不一樣時,我開始對人有更深一層的體驗.................



我樂見這樣的學習方式,與大家一起學習,它是活教材,它是一本生命教材,跟大家跟身邊的每一個人學習,

是我學習成長的另一個途徑,感恩有敏訓後這一群兄弟姊妹們,讓我們彼此將我們發生的生命故事中各種不同

的看法想法,透過聚會透過分享,讓我們彼此學習與成長!!感謝有您們!!




鄭輝楨

20101031


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