學
Part 1
█學，跟自己學習(修煉自心學習): Part 2
█
學，
跟週遭的人(生命)學習:
Part 3
█
學，
在團隊中，在人群中，(利用溝通對話)的學習:
Part 4
█
學，
跟無常學習:
Part 5
█
學，
跟生命學習:
Part 6
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學，
跟真理學習:
Part 7
█
學，
跟宇宙學習:
Part 8
學
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█過去的學
過去以往的所有經歷，讓我們的不間斷的學習與成長，於是已塑造成現在的"我":
★在原生家庭中淺移化默化的成長與養成
當我們從娃娃落地出生之後，就在我們安逸舒適熟悉的家庭中，與我們最親的父母親，兄弟姊妹，親人朋友們，
共處一室，共同生活，朝夕相處，彼此互動扶持與溝通，彼此影響與學習及成長，於是在不知不覺中，養成了我們
最重要的個性人格特質，習性，情緒，態度，感覺與認知........那是我們在原生家庭中彼此影響的成長環境，更是
我們人格成型期最重要最關鍵的時刻。
我們這一生，對我們生命影響最大的時期，就是原生家庭對我們成長的影響，在生命影響生命的過程中，我們內心
根源蒂固的"感覺與認知"，全都是來自原生家庭中，所有的經歷，事件，過程與發生，一件一件堆砌出我們現在
的"覺知"，也就是我們儲存在我們內心深處的所有圖案，意識，念頭，價值，更是引發我們現在所有的行為，行動
，決定，選擇，想法，做法，判斷，反應全都源自於這一個被原生家庭影響下的我的"價值觀"。
★在學校(小學，中學，大學......)學習成長
離開原生家庭後，我們進入了不同階段的學校(小學，中學.....)，被傳受各型教育與群體生活的歷經，與同學，老師
，朋友相互學習，彼此互動溝通，學校的教育與學習，教導我們所有課業與知識，做人與倫理，升學壓力與環境的
競爭，讓我們在不停學習比較，透過比較，認知我們在別人眼中的肯定與差異，我的存在與否，是建立在與別人
比較下的肯定，師長，家長，同學們的應該，建立了我們在人際關係中，一系列的被肯定，被尊重尊崇，被受重視
.........應有的價值，態度，價值觀。
★離開學校，進入社會，進入公司，在公司社會人群互動學習成長
為了生活，為了生存，為了一技之長，為了肯定與成就，我們將學校所學的課業與知識，做人道理與倫理精神，
及一系列的感覺認知，態度與價值觀，一同進入了社會群體中，與四面八方不同類型的人群裡，開始與他們的互動
，社會上人際關係的互動溝通，更不同於原生家庭中的親情，也不同於同窗好友的友情，同一公司，同一組織下的
每一個人，當缺乏親情與友情下的關懷與愛時，更多人際關係間的溝通問題產生了，與上司的溝通，與部屬的溝通
，與同事間的溝通，彼此間的互動溝通，已成為進入社會進入公司，在公司，社會人群互動學習成長的主要動力。
溝通已成為我們進入社會中一項最重要的學習。
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█未來的學
未來的生命時光，更需要不間斷充實，修煉與學習，讓自我生命散發出自如自在的亮光:
活到老學到老，學無止盡，終身學習，常是我們放在嘴邊的一些話，如今年邁已進入天命之年的我，我跟一般的人
沒有二樣，這人生一路走來，不外乎追求一系列外在物質滿足的成就，加上從小生活在原生家庭的小康，那不愁吃穿
的富裕生活，不曾有過三餐不濟的壓力，不曾有為錢擔心煩惱過的困窘，與一般人一樣的我， 生命的歷程之中，
不斷的追求外在物質的享受與物質肯定，一直是我追求的人生目標之一，職場生涯中，求的是一份薪資，求的是工作
的被肯定，加薪與升遷是我職場生涯中唯一的精神支柱。也長久以來認定是代表我成就與肯定及被尊重的唯一指標。
如今已到了天命之命，我不時的問我自己，未來什麼樣的學習，才是更讓我繼續不斷充實自已，滿足自己，豐盈自己，
讓自己在未來生命時光繼續不間斷成長的本質精神面呢?什麼樣的學習，才是伴隨我這一生未來生命歲月中，讓我覺得
是永遠的學習與成長呢？而這樣的學習與成長，將會一直讓我的生命更加充實活絡，j安頓自在自如，更讓我的心靈
感到那一份踏實穩定，如今天命之年，讓我更加感受生命的歲月無情，無多，無可虛度，活到老學到老，學無止盡，
終身學習，那麼對我而言，到底要學什麼?跟什麼學?如何學?一直是我不停問自己的一句話。
☆☆科技日新月異的更新，發展，不間斷的創意，新時代的新資訊不斷的翻新。
科技日新月異的更新，新知識新科技，快速成長與翻新，感嘆追不上時代科技的快速變遷與跟進，新生一代的年輕人，
更有能力，更有衝勁，更有想法，更有抱負的年輕人，不時地在我們身旁湧現，不停告訴已趨年邁天的我，天命之年
的我，我要能與年輕人不同之處，不同的展現，不同之能力，將會是愈來愈少了，從小到大累積的優勢也是愈來愈少了
，學!!我還要學，學是我不可間斷的唯一選擇，那麼?學什麼是此時此刻我所迫切需要的，如學財經能力，學市場開發
，學領導統域，學策略規劃，學人力資源管理，學時間管理，目標管理，..........在有限的職涯生命中，我要選擇什麼?
變成此時此刻的我，不得不做選擇的一個重要決定!!
☆☆安身立命的安頓心靈與心海寧靜，處變不驚的生命修煉學習
這一生擁有的生命歲月已正快速流逝當中，感慨在有限的生命時光裡，讓我不得不重新做選擇，什麼樣的學習是可以
讓我一生永遠受益的，什麼樣的學習是從小到現在，仍是我極度欠缺的能力，什麼樣的學習可以讓我生命活得更顯光彩
，光亮，更充實精進，我告訴我自己，我必須要做一個選擇與決定，我發現如何讓我的自己找到“安身立命的安頓心靈
與心海寧靜，處變不驚的生命修煉學習”好像是目前我的需要，未來我的寄託，生命影響生命的磁場下，我要先能自覺
能影響我自己，反思自己的不足，自覺自己的無能之處，修練自己欠缺的生命修練，為自己所剩不多的歲月裡，繼續
點亮自己昏眩不明心燈 。安頓自己不安，不靜，不寧息的心湖裡，喚醒自己不柔，不納，不謙卑的心緒，這都是自己
欠缺及不足的能力，這更是我要學習!!也是值得我花時間花心力，繼續修練的心法!!
回顧:
20歲之前，我學什麼?
學課業知識，學讀書，學考試，讀書再讀書，聯考再聯考，考上-前途一片光明，讀書考試是學習的唯一重點。
20歲後，我學什麼?
學管理，學生產技術，學生活，生存，學升遷調薪力求表現與個人續效，是學習的重點。
30歲後，我學什麼?
學人際間互動，學服從，學尊命，學盡職，學做人
學組小家庭，學養家養小孩養家庭，學如何擁有一個美滿的家
40歲後，我學什麼?
學職場生涯中被肯定，學被尊重，學被欣賞
學當領導者，學帶人帶心，學帶團隊，學自動自發，學向心力
學擴充提升自己即定的感覺與認知，與僵化的跳脫
50歲後，我學什麼?
學反思自覺自省，學習看到自己的不足
學溝通與對話，學傾聽回應與感覺，學人際關係的互動
學接納，學謙卑，學放下，學耐心，學柔軟，學真我
學天命，學知己知彼，學安身立命，穩實安命
學活在當下，學自在自如自由，學開心快樂
學生命的真實，學生命的真理，學生命的真相，學生命的永恆
學回歸真我，開放信任，關懷互助，感恩奉獻
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學
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█學，跟自己學習: Part 2
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跟週遭的人(生命)學習:
Part 3
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在團隊中，在人群中，利用溝通對話的學習:
Part 4
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跟無常學習:
Part 5
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跟真理學習:
Part 7
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學，
跟宇宙學習:
Part 8
鄭輝楨
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