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學,
跟宇宙學習:
Part 8A
B:
跟宇宙學習:
1>學習無常,學習接納與放下
2>學習謙卑,學習尊敬與敬畏的心
3>學習一視同仁,平等心,學習沒有分別心
4>學習大愛,無私,學習感恩,關懷,奉獻
5>學習堅持不變與變的奧密
6>學習生命的全貌,學生命影響生命,學生命的意義
7>學習能量的轉移,學習時間與空間參數的變化
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A: 我對於宇宙觀的幻想與幻相(或胡思亂想):
█上敏訓(2009年6月)之前:
宇宙真美!!
我喜歡宇宙,那已經是很久很久以前的事了,宇宙浩瀚無際,深遠寬闊無邊的玄奧奇景,觀察宇宙星辰,星象變幻
之美,宇宙奧秘不可知,不能知,無法知的玄機與暇想令我十分迷戀與嚮往。
的深遠處),卻有一個主宰所有宇宙中生命能量的巨大神秘(不可知)的超能量團,那是宇宙真理真締的根源,宇宙現
象,大自然神奇,大自然的奧密,牠一直在主控與影響著我們人類,一直掌控著三度空間下的您與我,這一切時間
,空間與意識的交互變化,或整個宇宙所能主宰與控制的一切,牠﹣就是宇宙之神。這樣的假想與幻相,一直都是我
的信念與信仰,牠冥冥中更有一股神秘神奇不可知的力量,也都在深深的影響著您我之間所有的命運或生命旅程的
種種機緣的發生。我是這樣的幻想與幻相(或胡思亂想)著。
正如,
您我之間正在發生不可思議與難以理解的這份緣份(生命影響生命的能量),地球60億人中,您我究竟是何機緣?竟然
會在此時此地此境相聚一起?相聚之後,又彼此在此生命影響生命的因緣下相識後,又相知與相惜呢?這一切的不可知
的神奇因緣,它是被誰主宰所操控著呢?我真的不知道(問師公啦,師公可能知道!!),但我深信,這一切我不為知的答
案,全在於那深不可測的神密宇宙能量控制當中,牠﹣就是我所認定與深信的“宇宙之神”.........
無知與渺小,而不能體悟到這一個神密能量團-"宇宙之神"-牠的存在罷了。
甚至,
眼,耳,鼻,舌,身,意......,而來感受與理解到發生在我們四週的所有現象,常常意識到它只是我所能覺知的一小小部分
(感官工具是有限的),並不能代表真正事實的真相,它並不是宇宙真相下,那個真正事實真相的呈現,牠是被我們地球
人(哈哈,低度空間的人纇)所能覺知與了解的一部分事實現象罷了。
我也曾幻想:我們感官所有理解的事實,甚至那是高度空間在人類三度空間的一種投影量呈現,或則是一個虛擬實境的
早已是不存在的時空(換言之,我們所處的時空已是過去式了),只是我們身在此一時空中無法覺知,並不自知罷了。
(哈哈,這一些說法,如果讓慧娟知道,她一定會笑我,這一切都是幻相啦...................哈哈!!)
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█上敏訓(2009年6月)之後:
到目前(已經二年三個月),
對於我深信(或幻相)的宇宙之神,牠擁有宇宙無限能量的能力,始終沒有絲毫的改變與不同,但是經由敏訓課程之後
,透過師公教導下如:人際關係下生命成長的溝通與對話,傾聽回應與感覺,認識自己與生命成長的五大契約:我,
當下,開放,信任,感覺,以及我的天命與特質,代表我這一個人的價值(核心價值),代表我這一生所關心關懷(終
極關懷),生命的自我完成.........等等,正值我知天命之年,強烈的吸引我想要探索生命神奇的心境,我開始對於
人-生命,對於您我的生命,對於宇宙之神附予在三度時空中人類生命(您,我的生命),而且給予每一個生命都擁有
其獨特不同的生命個體,透過師公對於生命的詮釋之後,我是愈來愈有興趣。愈來愈吸引我去探索究竟。
我開始自我認定:
您我都是"人"(三度空間生存的人類),是宇宙之神-牠所控制宇宙能量團主宰之下,微不足道的"人類",您我既然是人
,而且牠只給了我們每一個人的生命,只有一世(有沒有上一世,下一世,我不知啦....),我們就要好好地盡心盡力
,過我們的這一生,不要枉費此生的生命機緣與生命旅程,這是我的生命,我應要好好的活,活出自我,活出屬於
我自己的生命與人生。盡我生命的本份,也就是好好的使用生命,過我們這一生,所以師公教導我們要能夠認識自己
(了解自已是怎麼樣的一個人),教我們如何了解我們的天命(我們的特質),教我們如何確信我們的核心價值與終極關懷
,本著上天給我們的天命(特質),依我們堅定不變的價值,成就我們這一生我的生命使命!!這是我!!
而牠﹣"宇宙之神"給予我們每一個人(生命)都是一樣的:
█人,我所面對的每一個人,跟我一樣都是一個生命,都是一個獨特的生命,都是有尊嚴的生命體,這個「人」,
█這一個人,這一個生命,擁有他的生命經歷旅程,有屬於他獨特的生命故事,他的每個故事與事件,人所處的
是宇宙裡獨特唯一不能複製的生命體,是有無限能量(潛能),無價的生命體,您是,我也是!
經歷,不間斷的累積在內心深處所有意識,圖案,圖像,記憶,(電網,念頭,思路),習慣,意識,價值,….....
....的價值,聚集之意識流,價值欉,所有的感覺與認知!!
█這些儲存在每一個人內心的所有,訊號,記憶,現象,狀態,形象,電網,念頭,思路,意識,價值,意識流,
價值欉,--------->它們將會不時地被取出使用,而引發出我們所有的:感認,感覺,認知,注意力,壓力,決定
價值欉,--------->它們將會不時地被取出使用,而引發出我們所有的:感認,感覺,認知,注意力,壓力,決定
,行為,行動。塑造出他的行為價值觀,確定他目前內心的「焦點價值」。進而引發出他現在的行為特性。
價值觀所影響的行為,塑造成現在的我,到目前所有的發生,經歷,成就了現在的我,這裡擁有我從小到大累計的
特質,才能,天賦,這就是我的天命!!
█確認理解我的天命後,依我的天命,持續發揚光大,將天命呈現到極大化的同時,不間斷追尋與踐行在此天命下
「生命真理與真締」的精神「價值」,那是代表我此生想要擁有的價值,一直伴隨我的天命,我的關懷如影如隨,
就是我這一生的價值(核心價值)與關懷(終極關懷)。
這就是:人(生命)
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這一段我暗自反思反省獨自思索與詮釋,將我的生命與宇宙間,自我聯結的幻想與幻相(胡思亂想啦),不過在我心底
內心深處的心念與信念,到目前為止,我是這麼的給自己與宇宙之間的一個自我詮釋。
★我是誰?(雙雙會說,我就是我啦,哈哈!!)宇宙之神創造了一個我,讓我擁有我屬於自我的生命個體,那麼我是誰?
宙宇之神為何把我置放在此(人類三度空間的地球)?究竟我是誰呢?從那裡來?從宇宙何處來的呢?
★宇宙之神創造了一個唯一個獨的我(我的名字在地球稱為:鄭輝楨啦!!哈哈!!),我能了解我的天命是什麼嗎?什麼才是
我擁有獨特的特質,能力與天賦呢?那就是我,牠所創造下的我,我清礎我不用去跟別人比天命(特質,天賦),因為
每個人都有每個人屬於他自己的天命!
★我深信,我絕不會無緣無故的被宇宙之神,創造在此時空下的人類地球上?一定有一個"使命"要我去完成?我可以
明白我的生命使命是什麼嗎?一定有我關懷的事要去完成,那一個代表此生的終極關懷是什麼?一定有代表我這一個人
的精神價值,我內心相信深信堅信的核心價值是什麼嗎?我是如何用我的行動,行為踐行出我所相信的核心價值是什麼
呢?那是代表宇宙之神創造出我生命的意義與目的。
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B: 跟宇宙學習:
1>學習無常,學習接納與放下
2>學習謙卑,學習尊敬與敬畏的心
3>學習一視同仁,平等心,學習沒有分別心
4>學習大愛,無私,學習感恩,關懷,奉獻
5>學習堅持不變與變的奧密
6>學習生命的全貌,學生命影響生命,學生命的意義
7>學習能量的轉移,學習時間與空間參數的變化
鄭輝楨
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